按照课程计划，今🕀🆡天🌿晚上的第二堂课是许振鸣来主讲。
他是来给参加培训的员工们讲授企业管理的课程，🃃教材是他自己编写的，在目前的国内买不到。
一鸣公司员工培训学习的教⛺🟠室是由一间大会议室改造而成的，🚩🖁平常可以用来开会，晚上可以用来培训员工。
当他走进😴教室里，参加培训的员工们顿时安静了下来。他们这些人都已经看过许振鸣编写的教材，💊知道这门课比较难，还要考试，🎘👓所以很紧张。
许振😐🀥鸣走到主席台改造成的讲台上，放下手中的讲义，没有说话，而是扫视了一圈，看看教室里的情况。“今天，我就不点名了，大家都是📁🗻成年人，不🙽🏹应该用点名来约束大家！”随后，他面带微笑的说道。
这句话虽然不是很好笑，员工们🂭💅🏡见自己的老板笑了，于是也🙺🏞🛍跟着笑了起来。
见大家的心情不错，许振鸣于是转身在大黑板上写下“学习型企业”五个大字。然后，他微笑着问大家：“谁能来解释一下这五个字的意思？”
“公😐🀥司💐给我们上课培训技能，所以我们的公司是🙝学习型企业！”
“不对！学习型企业应该企业能学习！”
“都是一个意思🝚嘛！员工学习，企业也🃏🖴学🔝🁤🇯习！”
参加培训的员工们见老板的态度很和蔼🃏🖴，所以都踊跃发言，说对说错都没关系。
许振鸣💐见大家的气氛热烈起来，于是才缓缓说道：“综合你们大家的意见，这五个字的意思🐉就能阐述的明⛡白了！”
他告诉大家：企业是一种组织，有员工才能叫企业。员工才是一个💵企业的灵👿🎤📅魂。
因此，一个企业有喜🌿欢学习、🞷😰🅁学习能力强、能自觉学习等三种素质的🚌员工，才能叫学习型企业。
仅仅这一条还不够，员工是个体，必须把学习员工组成一个整体，打造成学习型的团⚄🎷🕪队。拥有学习型团队的企业，才能叫学习型企业。
这些道理虽然有些拗口，许振鸣从员工方面入手，一点一点的递进，把学习型企业的理论解🐉释清楚。
“比方说：我们公司开发的电脑绣花机。在提高生产的过程中，有的师傅通过自学，搞出许多小发明。他⛡们就是学习型员工！🂲💲🕵管理电脑绣花机的团队就是学习型团队！”
许振鸣经常拿一鸣公司发🕁生的事情做案例，给员工们解释自己的理论🚌。🅁🃤
这种方式比较生动，员工们容易理解，在轻松愉快🃃的气氛中结🚩🖁束课程。🅁🃤
临近下课的时候，他收敛了笑容说：“管理课🃎🖦🔹是要考试的，分数及格的人才👿🎤📅能拿到奖金补助！”
话音落下，教室里顿时鸦雀无声，一根针掉到地上都能听得见。参加培训的员工们，此时都苦着脸看着主席台上的许振鸣。“我就说老板没这么好吧，笑归笑，还是要考试的！哎…”他们都如是想着。
这时候，许振鸣🝚宣布下课，抱着讲义离开了教室。
在教😐🀥室的走廊里，他碰到正准备来上课的高建军，于是就微笑着打招呼：“高老你来了！这么晚还要麻烦你给职工们上课。回头我🎘👓让他们把课程重新安排一下，把你的课安排在6点钟。”
“不要这样！我又不是什么特殊人物，不需要搞特殊待遇！”🚩🖁高建军笑容满面的摇🞼🙣🌍了摇头。
旋即，他把许振鸣拉到一旁⛺🟠，压低了声音说：“许总！我已经考虑好了，退休以后准⚄🎷🕪备来一鸣公司上班。集团公司的领导也愿意把国产化的课题给我带来，到时候用一鸣公司的名义跟他们签约。”