好家伙的，恋人这走后门走的是不🔺🅭是🍘太过于的肆意妄为了？
这全部都给他十分……啧。
穆然并不知道，身侧几个👾眼神偷看他🍘的评委，也都给的全十分。
穆然哼着不知名的小曲儿，掀开了一页，拿♪出⛧了唱歌男生的打分表格。
他举着表格，懒散中带着👾几分😂⚊🏯认真，扫一眼男生，打一次分。
这样连续的动作，来来回回了五六次。
坐在他身侧的评委，🜯🅨一个个🃖的都有些坐不住的想要看他打的什😦么分。
来全国🕒🉄大🏧🜛🂶赛当评委的人，都是国家指派的，在声乐界极为德🐇♗🈞高望重的人。
来的人，年龄分为三个部分。
和穆泽一样的青年声乐老师。
三四十的中年声乐老师。
五六十的老年声乐家。
来的，带上穆泽总共六个。
六个老师，🃌🖚在😛声乐界的名望，那都是一😻🆤等一的好。
他们对🕒🉄于什么😛感情不在🉤意，可是，对于声乐却是极为的在意。
他们，都是一心一意热爱声乐的人。
对于穆然这样一🀟个天才，那就像是看宝贝一样的眼神。
在台上不安的，等待打分的男学员，发😻🆤现了穆然的举措🈛。
他犹豫了一阵，到底是没有忍住的将话筒放在嘴边，询问：“叶梓同学，🂈🌵🃠请问……我可以问你一个问题吗？🐘”
分数批改完成，穆然大气的将笔和🔺🅭纸在桌子上一甩。
坐在他身侧的两个老师，偷瞄着看到了纸张上的分🟦数。
两个老师，一个是有些大肚🃖子的中年地中海男老师，一个是带着眼镜，白发苍苍的老奶奶。
二人看着打分表格上的分数，皆是瞪🍘大了🟧🟢🞶眼♪睛。
音准：0。
歌曲节奏：0。