治季浩的时候，莫老师给满宝制定了好几种治疗方案，但因🜪🄺为技术问题，她只用得上一样——三七！
这药还是现🗺♂找的，配以莫老师给的药方💛💠做出了止血药，又加以补血方，这才把人🌤从死神里拉回来。
但这也🚜🔑⛞让莫老师知道了🍮🚘他们这个世界到底有多远古，也让满宝知道了许多种医学知🏉😓🁁识。
原来一个失血便能有这么多种治疗方法，而每一个方法里又包含了这么多技艺。
她全都想学！
不过莫老师在综合两个世界的差距后打破了她的幻想🛦🞪🗁，只让她拿拟人模🕏🈬🁞特练手，他能给她提供的就是更好的止血药方和补血方法。
其中补充血液的方法分为两种，一种是自身造⚑🐬血，还有一种就是满宝📜🛨🞺说的直接补充血👦液。
两种方法，🗺♂自然还是第一种最好，毕竟依靠的是自⛻🟣身的造血能力，完全没有不融的顾虑。
但这世上，🗺♂就是有些人造血能力🙛差，或是失🍍血太多，过不了那一关，这时候就需要输血来帮忙渡过最初的那一关。
满宝仔细的和莫老师学过，在科科的世界里，输血根🛦🞪🗁本就不是问题，因为这是在他们的古时候就已经研究出来的东西。
难的是满宝怎么在她的世界里把这件👀🅴事琢磨出来。
她失败过很多次，但四种不同的血清的确是做出来了，她没有用老师的字母标注法，👦她自己给它们标成了一二三四，她认为一生二，二生三，三生万物👽🎘，因此三就🄽是莫老师说的可以配所有血型的血。
莫老师曾经被她这个言论给惊呆了，一度害怕她弄混血型，但他费尽📜🛨🞺脑筋了想了许多题考她，发现她代入一二三四后竟然都解对了。
莫老师自认聪明过人，学识丰富，但被她的一二三和abo一🐿冲也头晕得很，最后他实在是没忍住问她，“既然有现成的标记，为什么还要自己再设计一个呢？”🄽
满宝道“但先生说的这几个字我都不认识呀。”🕄🖠🕄🖠🕄🖠
“我教你了。”
“我认识了，可我的世界里其他人不认识呀，知识只有我知道有什么用呢，将来它是要传播出去的，与其让他们费🈸劲儿的去理解这几个字，还不如🁹📾我现给它们再取一个名呢。”
“那你也取个好听容易分辨的，哪有直💛💠接用一二三四来代表的？”
“我认为这就是最好的名字，血为精气之本，⚑🐬精气为血之源，而人又以精气为生。道生一，一生二，二生三，三生万物，以一二三来代表血的不同最合适👓🈚不过了。”
莫🅥🈨🀴老师头都大了，他竟然听🚜🔋不懂学生在💛💠说什么，他硬着头皮问“这话谁说的？”
“哪一句？前一句是我自个的🖙📃😇理解，后一句是老子⛻🟣说的？”
因为俩人🜦🄗交流都是用文字，莫老师回道“那不都是你🛦🞪🗁说的吗？”
满宝不明白莫老师是怎么得出这个结论的，她看着自己发过去的文字发了一下呆，慢慢回过味儿来，又给发了一句“老子叫李耳，字伯阳，是一个🁹📾很厉害的人，我娘说他是神仙，又叫太上老君，我们都爱叫他天尊老爷。”
这一系列的名字成功的让莫老师懵了，他不理解一个人为什么有这⚒么多称号☹，反正这跟医学无关，莫老师最后强迫自己略🍶🌥🁈过这行文字，再次和满宝交流起其他问题来。
莫老师不理🗺♂解，但太子理解啊，应🃣🙫🍗该说，这个世界的绝🅕大部分人一听满宝的话都能理解。