一听武文杰说要给两个班的家长分享经验，丁娟娟焦急的声音才变得和缓些了：“吓死我了！一直忙得顾不上看手机，一看手机，上面有学校老师打来的那么些未接电话，而且两个孩子的老师都打了，我真以为出了什么事呢！你这一说，我估计她们找我也是为这事。这我就放心了。你可想而知刚才我一看手机之后有多担心，差点直接按掉你的电话，去联系那几位老师，问她们究竟发生了什么事。古话说，儿行千里母担心，现在咱们家是‘母行千里担心儿＇啊。”
“就只挂念孩子？”武文杰半开玩笑地问了句。
丁娟娟故意气他：“那我还应该挂念谁呀？孩子小，自己照顾不了自己，至于大人嘛，那就只能拜托自己照顾自己了。”
她当然知道丈夫最近这段时间肯定不容易。
过去对于家里的事，他是大松心，几乎什么也不用过问。
她这一不在，所有原来由她操持的家务，现在全都落在了武文杰的肩上。
家务活其实还好说，两边的老人都在家里，伸把手还能将就。
真正麻烦的，还是关照这两个半大不小的孩子，这是丁娟娟一直放心不下的事。
武文杰前一段时间一直硬撑着不向丁娟娟求援，主要还是因为没有碰上硬茬的活。
这回，要在家长会上介绍经验，而且还是花开两头，各表一枝，这可让武文杰无论如何也对付不下去了。
同样的活，要是丁娟娟在的话，可以不用做任何准备，上台就能讲，而且让讲多久就能讲多久。
毕竟孩子的学习一直是她在张罗，而近期孩子在学习上取得了如此巨大的进步，她不仅是见证人，更是直接的指挥者和参与者，所有的奥妙全在她肚子里。
更何况她又是老师出身，要把自己取得的经验归纳总结并表达出来，对她来说可是再容易不过的事了。
武文杰就不一样了，他只对他精通的高铁那些事，能够如数家珍，侃侃而谈，对于孩子的学习，尤其是为什么这段时间会取得这么惊人的进步，他除了知道丁娟娟为孩子请了家教这事以外，对于其中具体的细节、进展和取得成功的关键点，全都一无所知。
“关于两个孩子这段时间的学习情况，你不知道啊？”丁娟娟明知故问。
武文杰硬着头皮说：“知道一点，不就是请了个大学生当家教嘛。”
听他的口气，就好像回答不出问题的小学生，怯生生地在老师面前应付。
“就是啊，你知道的呀，那你到时候就跟各位家长和老师介绍呗，我家孩子取得了进步，是因为请了家教。”
丁娟娟眼下没人打扰，所以有工夫逗逗丈夫。
“光说请了家教不行啊，请来家教后究竟发生了什么变化，才让两个孩子的学习成绩都飞速提高了呢？”武文杰的问话中，认真里还带着一丝委屈。
“我太难了！”这是他没说出来的心里话。从事高铁工作那么些年，他还没感到有这么难。
丁娟娟不忍心再难为丈夫，可她着实也没法跟他说得再细了，因为辅导孩子本身就是个潜移默化而又润物无声的活，有许多事都是可意会却难以言传的，根本不是一句话两句话能够说明白了。
就通过打这么个电话，显然不可能把自己为此付出的那些心血，一下子讲给武文杰。
这时，一个词跳入丁娟娟的脑海：“触类旁通。”
刚好这会儿手头又来了事情，丁娟娟不得不放下电话，临挂机她匆忙说了句：“你就回想一下，你是怎么鼓捣你那高铁技术的，里面的道理其实跟弄孩子满相像呢。“