这样也好，足数😅⚤的队⚿🗌🚐列是一种难度，缺人的队列，又是另一种情况，正好都练🞿。
四十队人，围着火把通明的场地，正好是围了一圈，都能看见场地中的⛍🙋队列动作。
第一新兵队上场。
开局略有不足，😅⚤青巾兵教🞔📳官是跑到训练场中的。
按李孟羲所想，只要是没解散，时时刻刻动作都得按规则按章法来，哪怕是带队上场的动作，也得🅾是标准的手臂抬在腰间的跑步动作。
这是不足，但无关大雅。
随後，青巾兵教官来到场地正中，以🁿立正姿势站定，火把通明，四周都是围观的人，此时不同於平时单练，青巾兵教官有些紧张，连🚳连吞了几口吐沫，而後，沉了沉心神，“集合！”朗声下令。
此时，李孟羲又发现不足。
不足之处在於，没有番号。
喊🟖🝇🉃集合，那⛆麽多人，那麽多队，谁知道你是让哪队集合。
现在是🔺🅪C练，无环境的g扰，容易区分，若是战时🈕♱，是紧急集合之时，得有番号编制。
第一队的百夫长喊集合，第一队的听到，都知道集合，其他队的知道不是在喊自己，於是就不被g扰📜🛨🞹，不至出错。
在李孟羲想这个问题的时候，场外，🁿新兵们动作迅速的朝场中跑。
然後🔺🅧於教官面前，一个接一个站定，在人到齐的时候，队列同步完成了，没有出现有的队长有的队🅾短，也没有出现有人找不到地方的情况，虽然还未整队，在边上看，四排横队，算的上非常齐了。
从队列这头，看到那头，排与排之间，视线通畅，没有🎔🐳被♅遮挡。
教官看人齐，“解散！”
随即下令解散。
新兵们听到解散口令之後，轰然四散。
解散口令，也是口令，也得反应迅速。
而不是说，解散之後，就意⚭⚭味着训练停止了，可以慢悠悠的溜达♔，可以原地攀谈了。
在实战中，下令解散，可能是🕐要让人赶🎇紧往边上撤，给其他🛵♅队让位置。
毕竟，队列转🇮⚣移的速度还是慢，不如人散开移动的快🔠🂅🌘。
如🟖🝇🉃所见，这第一队，教官🞔📳的解散口令下达之後，新兵们散去迅速，可圈可点。🞿
新兵们聚♯了又散😅⚤，教官原地不动，“集合！”他又🈕♱下一令。
散到各处的新兵们又迅速🞔📳集结，依然是人到时，自动就找自己的位置，人齐时，队列也成了。